廈門東海職業技術學院

2021年師德師風優秀標兵━曾麗燕

標兵寄語：讀書改變命運，態度決定一切。

標兵名言：踏實做人，勤奮做事，為人師表，廉潔從教。

航空旅游學院（教師教育學院） 曾麗燕簡介

　　曾麗燕，女，漢族，中共黨員，本科，1988年出生于福建漳州，福建師范大學公共事業管理本科學歷。現擔任教師教育學院及航空旅游學院分管學生工作的院長助理、學生第六黨支部副書記兼宣傳委員。2012年至今從事學生管理一線工作，她努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師，牢固樹立“立德樹人、育人為本、德育為先”的理念，踐行“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”的三愛精神，奉行“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的三為宗旨，倡導積極的生活態度，狠抓學院日常管理，加強班風、學風建設，將培養“學習能力”、“自我管理”的思想貫穿整個教育工作中，傾聽學生需求心聲，定期召開學生座談會，拉近師生間的距離，她始終不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。她耕耘教育事業九載，因工作突出，曾被授予“廈門市高校優秀思想政治工作者”、“廈門市雙師型教師”、“同安區五顯鎮優秀教師”、“優秀共產黨員”、“優秀思政工作者”、“抗擊‘莫蘭蒂’臺風先進個人”、“泉舜集團年度優秀員工”等榮譽稱號。

主 要 事 跡

　　一、工作概況

　　（一）做學生的“德育導師”

　　作為一名黨員老師，曾麗燕老師始終堅持立德樹人，培育踐行社會主義核心價值觀，把德育、感恩教育貫穿到各項工作的始終，以實際行動引導學生的言行，做學生的好“德育導師”，發揮黨員的先鋒模范作用。她一直都堅持“真心真情真意付出”，積極關心每一個學生，不求回報，所有在心理、生活、學習上有困難的同學都能在她那里得到支持和幫助。碰到家庭經濟貧困的學生，她會想法設法給學生提供經濟資助，通過各種渠道幫助他們順利完成學業。9年來已公正評定了 100多萬元的各類社會助學金，惠及400多位家庭貧困學生。碰到生病或意外受傷的同學，她都會盡力去幫助，或親自去探望陪護，或安排學生干部和同學去陪護， 都會確保受傷或生病的學生無后顧之憂。9年來他遇到了10多次學生有重大疾病或意外受傷學生的情況，她都以自己最大的能力從經濟和心靈上給予這些處于困境的同學以最大的幫助。她始終保持一顆感恩的心，鼓勵號召廣大同學要懂得感恩，鼓勵所有受助的同學在力所能及的時候回報社會，同時，引導學生要感恩父母的辛苦養育以及感恩母校的培養。作為一名黨員老師，她始終在日常工作中踐行自己的初心和使命。

　　（二）做學生的“心靈導師”

　　民辦高校的學生自立能力相對較弱，大部分新生剛入學面臨新環境、新同學和新的學習要求顯得無措，甚至萌生退學的想法。針對新生此類情況，曾麗燕老師會經常下學生宿舍走動，給以學生必要的關心和幫助，讓新生能夠及時調整好狀態，以便適應大學的學習生活。
    大學生的戀愛問題一直是大學校園的熱門話題，也是引發大學生安全的隱患之一。大學生接受青春期教育的不夠，或對人際交往方式的困惑，因而引發的各種心理問題。曾麗燕老師充分利用主題班會教育引導學生樹立文明的戀愛觀，讓學生懂得自尊自愛；一旦發現學生失戀了，她也會及時關注學生并做必要的開導工作，有效預防學生因失戀而萌發報復或自殺的念頭。

　　關注、幫助有心理問題的學生是每一個老師義不容辭的責任。心理健康教育是個復雜的系統工程,需要老師以自己健康的心理去影響學生,以自己高尚的人格去感化學生,以內心的愛去升華學生的心靈。心理問題學生的關心、教育、引導是學校安全穩定工作的重中之重，需要花費大量的時間和精力。曾麗燕老師非常重視心理問題學生的排查工作，對確定有心理問題的學生，她會定期或不定期開展學生談心工作，了解學生每個階段的心理狀態，做到防范于未然。

　　作為一名黨員老師，她認真了解學院學生的思想動態和生活狀態，特別是對于特殊群體，她差異化、精準化地解決這部分學生問題和困難，真正地幫助學生成長成才，她努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的四有好教師。

　　（三）做學生的“夢想導師”

　　曾麗燕老師非常重視學生的就業指導工作，努力學習提升自己的綜合素質和工作技能，做學生的引路人，她定期給學生交流和傳授就業技能，糾正錯誤的就業觀念，通過新生職業生涯規劃講座、就業指導講座、就業經驗交流等形式在擇業觀、價值觀等方面給學生們以正向引導，積極鼓勵廣大同學把自己的生涯發展和國家社會的發展結合起來考慮，在為國家社會做貢獻的同時實現自己的人身價值。作為一名黨員老師，她深知就業是最大的民生問題，她努力解決學院學生的就業問題，引導學生樹立先就業后擇業的正確就業觀念。

　　（四）落實上級疫情防控要求，及時介入處理各種突發事件

　　疫情就是命令，防控就是責任，面對突如其來的疫情，曾麗燕老師深知這次疫情形式相當嚴峻，每天從早到晚投入到疫情防控的工作中，她迅速團結學院輔導員老師，結成了一支迅速反應、精準防控、守望相助、協同作戰的隊伍，對所有學生進行點對點的精準摸排，組織學生進行每一輪的核酸檢測，全面掌握其健康狀況、生活軌跡和共同居住人員情況，建立“一人一檔”臺帳，確保人員底數清、行程可追溯、家校協同有反饋，拉起一道道堅實的學生管控防護網，并24小時待命。

　　她協調學校各個部門做好各項疫情防控工作，引導學生不在食堂就餐，避免交叉感染；協調各個部門解決學生用網，用電等問題；加強疫情防控知識宣傳，及時通過微信群推送健康提示等方式，教育引導廣大學生養成良好的衛生習慣，樹牢每一個人都是自己健康第一責任人，做到“有發燒，早報告；少出門，戴口罩；勤洗手，常通風；多運動，不聚集；信科學，不傳謠；同努力，防疫情”。同時，她認真做好防控政策措施的宣傳解讀工作，加強正面引領，營造良好輿論氛圍。

　　這場疫情來得很突然，從莆田開始迅速擴散到同安乃至廈門，大家立刻投入緊張的防疫工作中。當學院學生就醫遇到困難，她積極聯系110、120、12345政務熱線及社區救助，協調學生看病就醫問題，學生生病住院她到醫院關心慰問學生；學生遇到生病需要動手術，在同安封城，只進不出情況下，她通過各種渠道把學生家長送到第三醫院陪伴生病學生；在得知學院學生缺乏口罩，她積極協調并先后兩次以低價幫學生購買口罩1萬多個；當遇到學生在疫情封校期間因宿舍矛盾發生打架事件，她以最快的速度做通當事學生和家長的工作，讓雙方和解，并安撫好學生的情緒，維護校園的安定穩定。

　　疫情防控封校期間，學生的心理安全問題一直是學院重點關注的問題，曾麗燕老師一直反復跟輔導員強調一定要及時反饋重點關懷學生的情況，以便及時介入解決問題，平時她注重加強輔導員這方面的教育和引導，及時做好疫情期間學生的情緒疏導、關愛幫扶工作，做實落細學生思想心理教育工作。對需要重點關注的學生，進行線上家訪，開展暖心交流，及時疏解學生心理壓力和不良情緒。對隔離學生要給予關愛幫扶，引導學生放松心情、調適心理等。

　　（五）開展線上文化活動，充實學院學生生活

　　為了激勵學生創新和實踐能力，在防疫期間她讓輔導員積極鼓勵學院學生參加“宿舍mv創意視頻秀大賽”、線上學習“最美筆記”和“最佳作業”評選活動以及“強身健體﹒超越自我”線上運動打卡活動，其中“宿舍mv創意視頻秀大賽”參與人數全校第一，選送了二十多個優秀作品參加校級決賽。

　　（六）將思想政治教育融入教育教學工作

　　作為一名普通職業院校雙師型教師，為了更好的宣傳疫情防護知識，她將新冠肺炎的防護知識融入教學過程中，提醒學生要嚴格遵守疫情防控要求，遵守國家的倡議，不聚會、少聚集、勤洗手，做好日常防護。比如：在《演講與口才》的課堂教學中，她讓學生分組模擬當一名新冠肺炎防護知識宣傳志愿者，針對幼兒園小朋友群體、初高中大學生群體、老年人群體等幾類不同的對象進行模擬講解。這樣不僅可以讓學生更好的將當前的課程與實際相結合鍛煉自己的口才，還能更好的對家人及朋友進行新冠肺炎防護知識的宣傳。在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課堂教學中，她把愛黨、愛國主義教育等思政元素融入到課堂教學中。

　　（七）努力踐行“三愛精神”，實踐教師職業擔當

　　作為一名普通教師，她努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有好老師，牢固樹立“立德樹人、育人為本、德育為先”的理念，踐行“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”的三愛精神。首先，她在做好航空旅游學院學生管理工作的同時花費大量的時間和精力投入到新成立的教師教育學院的各項工作中，為了使學院能夠以最快的時間理順各項工作，她積極反饋學院目前存在的問題并積極提出解決方案。其次，當學生遇到困難時，她會第一時間和學生進行溝通，及時反饋學生的訴求。最后，學校的招生工作是學校的重點工作，關系到學校的生存和發展，她始終把學校的事當成自己的事，充分發揚主人翁精神，在完成本職工作的基礎上，響應學校號召，積極參與學校招生工作。

1. 育人工作總結

　　在學生管理日常工作中，曾麗燕老師經歷的事情數不勝數，比如：她曾經用三年陪伴一個有多重人格且父母離異的心理問題學生順利完成大學的學業，這其中的艱辛只有她清楚；她經歷了學生在校門口被車撞了，那時她還在走訪宿舍，接到電話后直接沖到校門口，跟著救護車護送學生去醫院；她經歷了請婚假的時候兩個女生發生打架事件，她急急忙忙的跑回學校處理；她也曾經歷過讓她久久不能忘懷的事件，有一個學生癲癇發作，全身抽搐、口吐白沫，她接到電話后二話不說跑到事發地點跟著救護車把學生送到醫院......曾麗燕老師是一位幼兒的母親，但是她仍保持初心，以校為家，付諸行動讓自己成為學生的導航人。

　　作為一名黨員老師，她不忘初心，牢記使命，把自己對學生深沉的愛投入到思想政治教育工作中，幫助大學生樹立正確的價值觀，引導廣大學生守初心、擔使命，把愛國之情、強國之志、報國之行統一起來，并融入到實現中國夢的偉大奮斗中。

　　四、所獲獎勵

　　曾麗燕老師嚴于律己，為人師表，扎實開展思想政治教育工作并取得一定成績。2012年從事學生管理一線工作至今，2013年被評為“校優秀團務工作者”；2014年被評為“校優秀班主任”；2016-2017學年被評為“校優秀思政工作者”；2017年3月參加校“第三屆輔導員職業能力大賽”榮獲三等獎；2017年3月參加福建省“第六屆輔導員職業能力大賽”榮獲優秀獎；2018年9月被評為“2018級新生軍訓優秀指導員”；2019年9月被評為“同安區五顯鎮優秀教師”；2020年9月被評為“廈門市高校優秀思政工作者”；2020年7月被評為“校優秀共產黨員”；2021年7月被評為“校優秀思政工作者”；她所帶學生在各級各類比賽中屢獲佳績，所帶班級多次獲得文明班級、先進集體。