廈門東海職業技術學院

開學第十周線上教學督導工作情況

　　學校加強教學督導隊伍建設，保障教學井然有序，開展教學質量常態監測，助力教學質量穩步提升。本周線上教學總結如下。

　　一、師生喜歡的教學方式

　　采用學習通簽到+QQ屏幕分享方式、采用Q群簽到和QQ屏幕分享方式、主播模式教學。

　　二、本周線上教學督導典型案例

　　案例1：課中在QQ群課堂直播的方式進行，貫穿思政，講解清晰，案例豐富，對項目進度的工具甘特圖詳細的講解，邏輯性強；學生積極回答教師提問，討論氣氛活躍。因直播間沒辦法看到課件，課件是放在群里。

　　案例2：三層交換機互聯實驗一

　　授課過程：

　　    （1）向學生直觀展示實驗內容

　?。?）手把手演示實驗配置過程,讓學生跟著一步一步做

　?。?）總結實驗原理與目的

　　案例3：課前，先發送學習資料并在學習通上發布課前練習題，讓學生復習并做題；課中，先講解課前練習題，邊講邊互動，再講新課的理論知識點和例題分析，采用播放錄制好的PPT，課后發布學習通討論題。

　　案例4：先開始講正課，教學制圖，然后讓學生自己練習，講評并總結，之后再讓學生自己練習，布置任務。課堂上邊講評會邊提問邊互動，練習截圖上來會加分，鼓勵學生互動。還有一個很大的亮點：教師會自己做視頻給學生復習，很用心，電腦操作部分是很重要的實訓，錄視頻的方法避免了實訓時學生走神或者教師語速等客觀原因不能及時回顧的問題。

　　案例5：

　?。?）直播課件講解的同時，通過學習通發布簽、討論、測試、搶答等活動，引導學生回答問題。

　　（2）通過QQ群發布知識要求，課前提醒學生做好章節預習。

　　（3）即時提問學生，與學生互動頻繁。

　?。?）播放特殊口腔護理視頻，規范操作，并進行提問。

　　以上幾個是本周比較典型的教學手段和案例，教師能夠充分利用各種網絡教學方式授課。教師在教學過程中都有與學生互動，課前認真做課件，重難點突出。

　　不足：課中采用錄制PPT方式講解新課的理論知識和例題時，沒有預留時間與學生互動。有的班級缺勤比較多人。有些學生練習參與度較差。

　　建議：有課件一起分享直播會更好。在線課堂中合理穿插手寫板書寫、內容測試、提問、討論等，利用在線教學形成數據進行學生學習狀態跟蹤，加強學習效果檢驗。

　　三、下階段的工作思路

　　1、本周內組織開展線上教學督導工作交流會，目前已準備到位，旨在通過總結開學以來線上教學督導工作的經驗，更好的改進下階段的線上教學督導工作，并為即將開學的線下教學督導工作的銜接做好準備。

　　2、開展一次線上教學工作的學生評教活動，了解學生對教師線上教學整理情況，納入教學學期綜合評價的一部份，目前評教細則初稿已完成。

　　3、疫情延期開學階段，以全校師生身心健康為主，加強師生身體鍛煉，減少減輕師生負擔為基礎。

　　4、在保證師生身心健康的前提下，盡量保證學生的到課率，增強師生的互動性，了解師生的困難之處，引導學生在學生、生活中的規律性。

　　廈門東海職業技術學院

　　教學質量管理辦公室

　　2020年4月28日