一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光

　　——2020級新生開學周一教學情況見聞

　　正當我們深入學習貫徹中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》之時，我校迎來了2020級新生開學第一周。

　　今天是10月26日，本學期第8周的周一，教務處安排新生上課，共開設29門課，其中思政課2門，公共課3門，開課班級39個，任課教師36人，學生人數1466人。

　　今天的新生第一周，務實、新穎、別有風味，特色和亮點是師生互動較多，沿著中央制定的教育評價改革總體方案之軌跡，銳意改革，腳踏實地，課堂上新內容新教法較多，課堂呈現一派新風貌，教學成效較好。

　　一、風物長宜放眼量——課程設計呈現新局面

　　新時代的高等職業教育，我們要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，要培養擔當民族復興大任的時代新人。我校黨政領導和全體教師認真學習中央文件，樹立科學的教育發展觀、人才成長觀、選人用人觀，決心從每一堂課做起，牢記習總書記的教導，扭轉教育功利化傾向，破“五唯”，健全立德樹人落實機制，教書育人，承擔社會責任。

　　黃彩燕老師在2020級幼兒發展與健康管理5班上《舞蹈基礎》課。她根據學生的實際情況，結合教學大綱，對課程進行精心設計。她首先了解學生目前的個人狀態，為以后的教學做鋪墊，尊重學生的個體差異性，理解學生不同層次的需求，運用分層教學法，因材施教，在教學過程中發現表現比較優秀、舞感比較好的學生會針對他們提出更高的目標，不但要求舞蹈的動作規范標準，而且在柔韌度上和美感表達上有更好的要求。在上課的過程中采用集體講授、演示，而后分組展示或個別展示的原則，在第一節的課程中讓學生先了解關于舞蹈的基礎知識，并進行理論與知識的有機統一，比如在學生認識教室八個方位的內容中，會將教師方位一點到八點的方位用言語方式講解，而后讓學生用身體面朝的方向去記住教室方位的這個內容。

　　林春景老師《大學體育》課，要求電梯班和汽修班的新同學明確體能恢復的重要性，懂得體能訓練的方法，掌握體能訓練的技巧，培養自覺參加鍛煉的情感，形成堅強的意志品質。今天的課，他的設計意圖是樹立體育評價的正確理念，建立明確的課堂紀律。他設計的徒手操，包括肩部運動、擴胸運動、正壓腿、手腕和腳踝的關節運動；他還設計加強學生力量、速度、協調等素質、培養學生競爭意識及合作精神的有關項目訓練。總之，林老師今天體育課的設計是豐富多彩的。

　　二、而今邁步從頭越——課程內容添加新色彩

　　以立德樹人為主線，牢記為黨育人、為國育才的使命。職業學校，重點評價德技并修、產教融合、校企合作、育訓結合、學生獲取職業資格或職業技能等級證證書、畢業生就業質量、“雙師型”教師隊伍建設等情況。

　　課程思政，是立德樹人德育教育的重要環節。《高等數學》課如何做到既教書又育人？ 藍木蓮講師今天的課有新意。十月是深秋季節，也是收獲季節，大學是同學們進入人生轉折點的時候，藍老師結合自己的人生體會，告訴新同學要如何度過三年大學生活，如何處理人際關系，語言表述與肢體動作相結合，深刻在理，津津有味。他談了學習的數學思想、分類方式，知識的積累，同學之間的關系，同學和老師的關系，生活飲食起居和課堂紀律，讓新同學浮想聯翩，對未來的三年大學生活充滿了激情。

　　蘇小勤老師為護理一班上思政課今天重點講：我們處在社會主義新時代。她深知大學是一個平臺，是人生發展的重要時期，要很好地引導學生學會觀察、思索、選擇、實踐，讓學生對新時代有較深入的了解和真切的感悟。蘇老師結合學習和生活中的故事，激勵學生聽黨話、跟黨走，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　吳軼笛老師的《樂理視唱練耳》課程深受幼兒健康與管理班級新同學的歡迎。本課程是該專業重要的基礎技能課，以培養學前教育從業人員的基本音樂知識素養為核心，其內容包括：音準訓練，帶有升降調號視唱的各種調式、節拍、節奏的綜合訓練，簡譜視唱與帶詞視唱、聽辨、聽唱能力的訓練，音樂聽寫練習。吳老師專業能力強，新同學們很喜歡她，今天的課堂紀律非常好，學習成效較為理想。

　　三、崢嶸歲月宏圖起——講授方法凸顯多樣性

　　高職教育要破重分數輕素質等片面辦學行為，教師要破重科研輕教學、重教書輕育人等行為；突出實踐技能水平和專業教學能力，突出師德師風、教學實績；學生要全面發展，完善德育評價、強化體育評價、改進美育評價、加強勞動教育評價；要引導學生養成良好的思想道德、心理素質和行為習慣。

　　楊帆講師在護理專業班講授《護理禮儀與人際溝通》采用靈活多樣的教學方法，如演示法、多媒體教學法、角色扮演法、情境教學方法等。她在課程中融入日常生活禮儀、商務禮儀等內容，要求學生今后在職業崗位、家庭、社會等場合中應時時處處從大處著眼、小處著手，以禮儀的準則來規范自己；要求學生提升禮儀培養興趣，具有良好的職業素質和行為習慣，成為具有良好禮儀修養的優秀護士。

　　林水英老師今天給藝術設計三班新同學授課，自始至終寬容著這樣的思維理念：同學們處在這樣一個偉大的變革時代，要如何肩負起時代的使命？林老師的課程環節安排有特色：每次上新課前請兩名同學上臺演講，時間三至五分鐘；每堂課結束前五分鐘選人回答：老師講了什么？你接受了多少？新生同學反映，大學的思政課真不同于中學，富有哲理，現實感強，很有戰斗激情。

　　黃阿觀老師為幼兒發展與健康管理6班講授《幼兒美術教育》注意克服傳統教育中填鴨式的教學方法，讓學生們發散思維，培養想象力，訓練思維繪畫，鼓勵學生說出自己的繪畫內容，表達情緒。今天的授課，除集中講授和演示，黃老師還注重個別輔導，組織學生開展討論，讓學生互相啟發，學會總結，從中獲取新知識。

　　四、今日長纓在手——學生學習展現新風貌

　　高職教育要堅持以德為先、能力為重、全面發展，堅持面向人人、因材施教、知行合一。我們要把東海學院辦成人民滿意（家長滿意、學生滿意、企業滿意）的學校，辦成與區域社會經濟發展需求相適應的符合教育規律、市場規律的學校。這其中，學生學習情緒、學習積極性是重要試金石。

　　10月26日，質管辦在部分新生班級內對少數學生進行書面個別采訪。

　　護理一班周冰儀同學來自現已雪花飄飄的黑龍江五常市，她對全國著名旅游城市廈門和花園般的東海學院充滿憧憬。今天是新生第一課，她感到老師事業心強，教書育人做得好。她渴望在東海學院的這三年時間能夠學到更多的專業知識與技能，德智體美勞全面發展，畢業后能成為一名合格的護士。

　　還有一位女同學朱曉羽，也來自黑龍江省，畢業于大慶實驗中學二部，她現在在學的專業是計算機網絡技術。她的聽課感想感言是五句話：教師講課通俗易懂、教學質量優秀、正能量爆棚、上課安靜有序、時間安排合理。

　　藝術設計三班的2020級新生李婉婷同學是廈門人，對學校熟悉，她對今天的課很滿意：老師授課思路清晰，條理清楚，同學們學習熱情高，積極參與討論。同時，她也希望：老師講課應適當降低語速。

　　來自廣東省汕頭市，畢業于澄海華僑中學的杜樟凡男同學，熱愛自己的空中乘務專業，今天第一課學習航空服務禮儀進行形體訓練，他饒有興趣，對每一個動作的細節都認真琢磨，他感到任課老師指導很細致，對老師的誠心、愛心、事業心、為人師表極為贊賞。

　　新生開學第一天，各個班級教學秩序正常， 學習氛圍濃厚，課堂紀律良好，東海學院校園朝氣蓬勃，令人欣慰。我們想起了偉大領袖毛主席91年前的今天在閩西上杭縣寫下的詩詞：“戰地黃花分外香，一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。”

（供稿單位：教學質量管理辦公室）

　　廈門東海職業技術學院教學質量管理辦公室 2020年10月27日印發