工程技術學院3月份教學督導簡報

分享在線互動課堂教學經驗

　　為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我院已持續進行了6周“停課不停教、不停學”線上教學活動。工程技術學院各位老師充分利用優質在線課程教學資源，依托學習通、大學慕課等在線課程平臺積極開展線上授課和學生線上學習等在線教學活動，為展現各位老師在此期間線上教學的亮點，現將學院老師們在線互動課堂教學經驗分享如下：

1. 上課前資料的準備需要充足（包括圖片、視頻、課件，甚至包括小段子、小游戲來為授課氛圍加分），內容和線下授課的內容數量大體相等。線上授課時的提問互動主要以打字的形式的時間會稍長，因此各個資料需要歸檔放好，能以最快的速度打開，避免措手不及，拖延課堂時間。提前做好備課磨課工作，可以自己錄制課程或利用線上優秀教學慕課資源。

2. 上課時，盡可能避免老師的一言堂，可以通過高頻的互動，來吸引學生的注意力。最好能夠露出自己的形象。面帶笑容，讓學生第一時間感受到你的親切。當然也要注意自己的儀表。光線充足，可以加個補光燈。最好多鼓勵學生自己動手練習，可以采取“演示——操練——展示” 的模式設計教學環節。或者多用任務型教學方法,通過學生完成任務、教師點評的教學環節，來緊緊抓牢學生的注意力。控制好各個環節的時間，最好不要超過10分鐘。千萬不能從頭到尾的講解習題答案!

　　 課后，在學習通平臺上布置作業，設置答題的時限和要求，防止學生抄襲作業，并在Q群提醒學生及時提交作業，老師在下次新課之前，評閱完所有作業。另外，學生若有不理解地方，可以給老師留言，老師要及時處理這些留言，幫助學生掌握新知識點。

　　  （供稿單位：工程技術學院）

　　報：校領導   送：教務處、各二級院（部） 

　　廈門東海職業技術學院教學質量管理辦公室              2020年4月8日印發