公共教學部機構建設成效

為了進一步搞好系部工作，公共教學部高度重視部屬機構的建設。除了對所屬教研室不斷進行完善以外， 還和環(huán)境科學系聯(lián)合，建立了具有各種特定功能的機構，如：教學督導小組、學術指導組、實訓實踐指導組等。

本學期中，在學院的領導與關心下，上述各機構，在教學與科研活動中，都作了大量工作， 取得了可喜成績。

一、教學督導小組積極開展教學督導工作

公共教學部與環(huán)境科學系合建的教學督導小組，在學院領導、學院教學督導組的領導與關心下，堅持督與導相結合，以導為主、以督為輔的工作方針，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，加強教學督導工作，對穩(wěn)定教學秩序，提高教學質量起到了積極作用。例如：

一）期初、期中、期末進行教學常規(guī)檢查。

在期初期中和期末，教學督導小組配合系部，組織了本系部教學常規(guī)檢查，對教師教學大綱、教學計劃的制定、教案的書寫、教學進度的執(zhí)行、聽課、布置批改作業(yè)、輔導答疑等幾個方面的情況進行了集中檢查。 通過檢查，在肯定優(yōu)點的同時也發(fā)現了一些存在的問題，對此，督導小組立即提出合理建議并要求相關教師進行整改，促使了教師日常教學工作的規(guī)范化。

二）通過巡課加強教學管理，規(guī)范教學秩序。

本學期教學督導小組加大了巡課力度，制定了督導員巡課時間分配表及巡查記錄表，通過巡課了解教師的出勤情況、教學工作態(tài)度，學生的課堂紀律、到課率、作業(yè)完成情況，教室衛(wèi)生情況等，登記了日常教學常規(guī)工作情況并及時通報情況和所發(fā)現的問題。以便采取有力措施，嚴明課堂紀律，確保系部保持一個良好的教學秩序。

三）深入課堂聽課，督導教師教學。

深入課堂教學一線，把握系部實際教學狀態(tài)，是公教部與環(huán)境科學系教學督導小組工作的基本任務。本學期全組俄督導員堅持經常性聽課、評課，在廣泛聽取系部任課教師上課的同時，認真填寫《聽課記錄表》，并采用一定方式與任課教師及時交換意見，提出了很多有益的建議。本學期教學督導小組成員每人聽課達8次以上。這項活動對于提高教學質量與師資水平起到了一定的促進作用。

四）組織教師開展公開課活動，提高教學水平。

本學期我們系部要求每位教師都必須開展一次公開課活動，為此學期初還制定了公開課計劃。另外由呂芳老師進行調課開展了一次全系部的公開課，要求全系部教師集體聽課，聽課以后立即進行評課，在肯定優(yōu)點的同時也提出需要改進的不足之處，切實把公開課活動落到實處，以達到提高教學水平的作用。

五）緊抓教研科研，提高學術水平。

為了營造良好的學術氛圍，進一步提高系部的學術研究水平，系部教學督導小組配合學術指導組積極開展學術討論活動，本學期舉行了2次學術討論班活動。這些學術活動，深受系部各位教師的好評，也在一定程度上提高了教師的學術水平。另外本學期系部教學督導小組也積極督促教師開展課題研究工作，其中，楊萬紅老師主持的省教育廳A類課題《高職環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)生物學教學方法改革研究》已準備結題；還有鄭鄂湘老師主持的省教育廳A類課題《基于GPRS的室內環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)設計與研究》，呂芳老師主持的省教育廳的B類課題《高職院校大學生職業(yè)價值觀研究》的研究工作，都已經啟動，目前正在開展資料收集、研究工作。

六）督導開展技能大賽，努力做好競賽方案。 

本學期我們系部教學督導小組，協(xié)助基礎教研室和環(huán)境教研室積極報名參加福建省職業(yè)院校技能大賽，做好“數學建模”、“水環(huán)境監(jiān)測與治理技術”這兩個比賽項目的前期準備工作，目前正在做技能大賽的競賽方案。

七）督導并協(xié)助系部開展各項實踐活動。

本學期系部教學督導小組還配合各教研室開展各項實踐活動，如體育組在本學期召開了2013年秋季田徑運動會在一定程度上豐富了我院的體育活動，也增強了學生的活力和班級的凝聚力。另教學督導小組也精心準備和組織了系部說課活動，要求凡是以前沒有在院系進行過說課的教師都要在系部開展說課活動，這些活動也提升了系部教師的教學水平和教研氛圍。

八）督導環(huán)境教研室開展實習實踐活動。

本學期，教學督導小組還對環(huán)境教研室所開展的各項實習實踐活動進行督導。如在第16周就召開了環(huán)境專業(yè)的畢業(yè)生實習動員大會，對學生進行了分組，由相關教師負責進行專業(yè)實習指導。同時也加強與合作企業(yè)的聯(lián)系，如本學期末就與翔鷺石化公司進行了接洽，積極配合該公司在環(huán)境專業(yè)的畢業(yè)班上進行了宣傳動員和選拔工作。

九）召開教學座談會，強化學生信息員工作。

在本學期督導小組繼續(xù)加強與學生的溝通，發(fā)揮學生在教學督導中的作用。在期中期末都組織環(huán)境專業(yè)學生代表召開了“教與學”座談會，聽取學生代表對教學工作的意見和建議，形成歸納總結資料和會議記錄，及時改進工作方法，對處理情況通過適當的方式向學生進行反饋。

十）督查課程考試，嚴把期末考試質量關。

系部教學督導小組對期末相關工作進行嚴格把關，例如：對期末試卷的出卷實行教研室、督導組雙重審核。重點督查了電子文檔試題庫的建立，按學院相關部門要求，對每位教師的實際情況出題開展檢查，系部督導小組對每門課程閱卷情況抽取檢查，核查差誤，期末核查所有教師在所教課程結束以后，是否都進行了較準確、客觀的試卷分析和課程總結，要求不斷地總結經驗，發(fā)現問題，努力提高教學水平。

二、學術指導組積極組織、開展科研學術活動

本學期，公教部、環(huán)境科學系的學術指導組，在學院領導、學院學術委員會與科協(xié)的領導與關心下，努力開展工作，積極組織與開展科研學術活動，取得了很好成績。例如：

一）積極組織、指導公教部和環(huán)境科學系各教研室申請省級課題并進行研究。主要有：楊萬紅老師主持的省教育廳A與B類的兩課題正在結題中；鄭鄂湘老師申請并主持的省教育廳A類課題正在資料收集過程中；呂芳老師申請并主持的省教育廳B類課題也在緊張的研究中。

二） 組織教研室上報學術討論班活動的題目和主講人。本學期開展了兩次學術討論班活動，在公教部與環(huán)境科學系進一步營造科研學術氛圍：這兩次活動包括：

1．第一次活動中的學術報告，是思政教研室王翔宇報告的《近代中國救亡圖存運動簡述》。王教師圖文并茂，有聲有色的做了一次生動的報告。活動結束后，由學生和教師提出問題互相討論，整個過程熱烈而充實。最后由陳建饒助理做總結，肯定了這次學術討論活動。

2．第二次活動中的學術報告，是特請加拿大頂尖學府畢業(yè)的數學博士洪繼展，做了一堂生動的報告，暢談了自己的游學經歷和學習方法，和現場師生進行互動，反應效果良好。 

三、實訓實踐指導組結合專業(yè)特點，積極開展工作。

本學期，系部的實訓實踐指導組，本著提高學生專業(yè)實踐能力，更好地為社會輸送環(huán)境專業(yè)人才為目標，在學院領導的領導與關心下，在全系老師的共同努力下，取得了可喜的成績。

一）專業(yè)的實踐參觀

本學期專業(yè)實踐的建設主要是根據專業(yè)特點，圍繞水、氣、聲等環(huán)境要素的監(jiān)測與管理以及專業(yè)課程的實踐需要展開的。除了與原有實踐單位保持聯(lián)系以外，還新增了一些合作單位。分別有與水處理相關的同安污水處理廠和翔安污水處理廠實踐單位，與固體廢物處理處置相關的廈門東部固廢處理中心，與環(huán)境管理與規(guī)劃相關的廈門環(huán)境規(guī)劃局、五緣灣濕地公園等。

作為獨立實踐環(huán)節(jié)，主要開展了新生的專業(yè)認知周，老生的東西溪水質監(jiān)測和等項目。專業(yè)認知周主要通過講座、視頻和參觀等形式開展，目的使新生能對本專業(yè)有個初步認識，了解自己的專業(yè)知識范圍。東西溪水質監(jiān)測項目則是通過實地考察、制定監(jiān)測方案并開展實驗室分析等環(huán)節(jié)以完成，鞏固學生環(huán)境監(jiān)測技能，提高專業(yè)應用能力和團隊協(xié)作精神。

     二）畢業(yè)實習工作

為了更好地開展11級畢業(yè)班學生實習工作，實訓實踐指導組積極配合系部領導和老師，積極對畢業(yè)班學生進行相關就業(yè)指導，提供各種就業(yè)渠道，引導他們積極參加各種就業(yè)指導會和各種招聘會，已經有多位同學與相關企業(yè)實習單位取得了協(xié)議或已經進入實習和工作狀態(tài)。

除了學校統(tǒng)一安排的大型招聘會以外，系部還為學生召開了翔鷺石化專場宣講招聘會，企業(yè)與學生之間進行了雙向選擇。

三）學生培訓工作

應學生的要求，實訓實踐指導組積極配合系部，組織11級學生參加了環(huán)境管理體系內審員培訓與考試。此次培訓主要是與中質協(xié)質量保證中心福州審核中心進行合作，以期使學生在畢業(yè)前能多拿一本證書，拓寬就業(yè)道路。