鑄魂強基 育新啟行 | 廈門東海職業技術學院2024年新聘教職工培訓

廈門東海職業技術學院

為積極響應新時代教師隊伍建設的高標準要求及國家強化職業教育師資隊伍的戰略部署，我校于8月26日-27日開展為期兩天的“2024年新聘教職工培訓”。本次培訓旨在通過多維度、系統化的課程，幫助新入職教職工快速融入學校文化，增強職業認同感與歸屬感，提升教育教學能力，增強師德師風建設，關注教師心理健康，為構建高質量教育體系、培養高素質技術技能人才奠定堅實基礎。

8月26日，“2024年新聘教職工培訓”開班儀式在5號樓報告廳舉行。校黨政領導及全體新聘教職工參加培訓會。會議由林金龍副校長主持。林金龍副校長對新加入的新教職工表示熱烈歡迎，并簡要介紹了培訓的目的、意義及日程安排。

宋艷春常務副校長發表開班儀式致辭，代表學校對新入職的教職工表示熱烈歡迎，強調青年教師在學校發展中的重要性，指出本次崗前培訓的主要目的；介紹了學校的發展歷程、未來規劃，講解了學校為教師未來發展提供的支持措施：科研、學習、進修、培訓、晉升、福利待遇等。宋常務副校長著重強調了文化軟實力的重要性，鼓勵教師們積極弘揚校訓精神、恪守校風、獨立為學、崇尚學術、懷有“和而不同”的胸懷，鼓勵青年教師融入東海文化，并以此實現個人與學校的全面協調可持續發展。

宋艷春常務副校長、郭士正副校長、林金龍副校長為新聘教職工代表佩戴校徽。

郭士正副校長主講《教師職業成長規劃》，以自身豐富的經歷與思考，系統闡述了職業認同、職業發展與職業規劃的核心理念，為新教師明確職業方向，激發教師教育熱情，助力教師成長，為學校教育事業發展奠定堅實基礎。

教師教育學院院長施茂枝教授憑借其自身豐富的教學經驗，通過生動的案例分析、實踐經驗分享等多種途徑，對新任教師在教學工作中潛在的問題和挑戰進行了深入透徹的剖析，提供了切實可行的解決方案和建議。其分享內容全面且實用性高，能夠有力促進新任教師執教能力的提升，助力新教師更好地“站上講臺、站穩講臺、站好講臺”。

數字信息工作處陳志新主任從信息系統及資源的使用、信息安全意識、信息化教學、辦公效率工具四方面進行分享，鼓勵新教師們積極運用現代教育技術手段，創新教學模式，提升教學效果。

學生工作處心理中心許安兵主任全面講解了心理健康常識，指導教師在工作中精準識別學生心理狀態，有效實施心理育人策略，此外也要關注教師個人心理健康成長，助力構建和諧教育環境，促進師生全面健康發展。

8月27日，人事處處長助理陳小燕老師就考勤管理、績效考核管理、薪酬福利及學歷提升與職稱評定等內容展開全面解讀，幫助新教師明確職業規范，推動學校師資管理水平持續提升。

教務處張艷雯處長全面解讀日常教學管理九大要點，涵蓋人才培養方案、課程教學大綱、考核大綱與教材、教學任務、備課、教學、輔導答疑、課外作業與批閱、學業成績考核及教學事故處理，助力新教師快速融入教學崗位，提升教學質量與管理水平。

林金龍副校長以宏闊視野與深邃洞見，引領教師們共探師德師風建設之真諦。課程不僅觸及師德師風根本遵循與政策導向，更深刻剖析新時代師德師風意涵，特別強調了教師個人品德修養的重要性。林副校長寄望新教師以卓越師德為基，爭做新時代的“大先生”，以高尚的師德師風引領教育創新，推動學校內涵式發展，為培養德才兼備的高素質人才貢獻力量。

隨后，林副校長帶領全體新教師進行莊嚴宣誓，誓言鏗鏘有力，展現了教師們矢志成為新時代“大先生”的堅定信念與崇高追求。

新聘教職工學習心得交流分享會在林金龍副校長的主持下，于莊重而和諧的氛圍中召開。會上，新教師們逐一分享了在系統培訓中的深刻感悟與切實收獲。

林金龍副校長強調教師需秉持“學習無止境”的理念，踐行主動學習、終身學習，注重“修心”，以高尚師德、正氣為基石，弘揚教育正能量；同時還激勵教師們在學習與修心中不斷進步，共同推動學校教育事業邁向新高度。

宋艷春常務副校長深度剖析學校核心優勢，指出教師穩定性與專業成長應雙頭并進，激勵教師積極參與科研和教師競賽項目，持續提升個人能力。宋常務副校長以其30年教育生涯為鑒，深情寄語教師團隊堅守教育初心，將滿腔熱忱與無私奉獻傾注于教育事業之中；強調學校對教師個人成長的深切關懷與全方位支持；強調構建和諧師生關系的重要性。

此次交流會不僅是我校新教師隊伍建設的一次重要展示，也是推動教師隊伍專業化發展、促進教學經驗共享與內化的有力舉措。

宋常務副校長、林副校長為學員們頒發本次培訓結業證書。

本次2024年新聘教職工培訓至此圓滿落下帷幕。本次培訓是學校整體教育實力提升的關鍵一環，為新入職的教師們搭建了學習與交流的平臺，帶來先進的教育理念與細致的專業指導，為教師們的教育生涯發展奠定堅實基礎。展望未來，我們期待新教師們能夠將所學所得轉化為實際行動，為學校的教育事業貢獻智慧與力量，共同書寫學校發展的新篇章！

（來源/教師發展中心  編輯/陳少潔  審核/吳月嬌）