看得見的危險 ——如何發現和處理學生心理問題 | 輔導員隊伍系列培訓第一期

看得見的危險 ——如何發現和處理學生心理問題 | 輔導員隊伍系列培訓第一期

廈門東海職業技術學院

發表者： 撰稿/學生處心理咨詢中心 編輯/姚建宏 審核/吳月嬌

具有足夠的心理健康知識和心理調節技能是學生管理隊伍必須具備的核心能力之一。為更好地提高我校輔導員隊伍心理健康素質及對學生進行心理健康教育的能力，2021年4月14日下午，我校學生處心理咨詢中心負責人、心理健康教研室主任許安兵對各二級學院分管學生工作的院長助理及輔導員們開展以《看得見的危險—如何發現和處理學生心理問題》為主題的心理健康知識培訓，并以此次培訓拉開我校輔導員隊伍系列培訓的序幕。

許安兵老師主要從認識心理問題的性質、如何發現學生心理問題、如何更好的處理學生心理問題三個方面進行了系統的講述。首先，許老師根據嚴重程度將日常學習生活的心理問題主要分為三類：精神病問題、神經癥問題及一般心理問題。他認為輔導員應該掌握三類心理問題的性質和差異，能正確的判斷學生的問題嚴重性。在如何更好的發現學生心理問題方面，許老師建議輔導員應該多關注特殊家庭、人際關系較差、經常出現睡眠和飲食問題等類型的學生，并通過心理委員等學生干部反饋和關注學生微信朋友圈來發現潛在的問題。最后，在講到如何處理學生的心理問題時，他認為輔導員應該多主動關心學生的學習生活情況，以平等、尊重的態度對待學生的需求，在聊天中善于傾聽和包容。此外，許老師介紹了在干預學生心理危機時如何做到聯防聯動，共同幫助學生更好的生活和成長。

為加強輔導員隊伍建設，我校學生處、團委結合學生管理工作實際，凝聚青年講師團力量，本學期將對輔導員開展有關心理健康、職業能力、學生資助、就業等各方面培訓，全方位多層次提升輔導員隊伍的職業道德水平和工作能力，提高我校學生管理工作服務水平，進一步保障校園的和諧穩定。