本學期根據東海職院質管[2021]13號《2021-2022學年第一學期教學質量管理辦公室工作計劃》，按學校教學督導工作程序，圍繞《深化新時代教育評價改革總體方案》，實現疫情防控常態化和提升教學質量工作同時兩手一起抓，兩手都要硬；在做好質量體系的日常管理工作的同時，積極開展提升各類教學質量的活動，強化教風、學風建設，堅持把師德師風作為教師評價的第一標準，把思想政治工作作為學校各項工作的生命線，貫穿學校教育管理全過程，確保學校整體教學質量管理體系的持續、有效運行；努力完善教育教學常規督導反饋和整改機制，增強全體教師的規范意識，提高教育教學質量管理的針對性和實效性，保證教育教學工作的良性運行，不斷提升教育教學管理質量。

　　一、指導思想

　　學校始終堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，遵照“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合發展道路”的辦學要求；以《國家職業教育改革實施方案》精神為指導，完善質量評價標準和制度、提高市場、企業對人才培養工作的滿意度為目標；建立常態化自主保證人才培養質量的機制；以《深化新時代教育評價改革總體方案》為評價方向，堅持教學質量就是生命線的理念，堅持把師德師風作為教師評價的第一標準，牢固樹立科學的教育發展理念，堅決克服短視行為、功利化傾向；以《新時代高校教師職業行為十項準則》為教師行為標準，進一步加強師德師風建設，明確新時代教師職業規范，劃定教師職業基本底線，強調對于發生準則中禁止行為的堅決依法依規嚴肅懲處；緊緊圍繞學校工作目標，規范辦學行為、深入推進課程改革，充分發揮教育督導“監督、檢查、評估、指導”的職能，將督導工作重點轉向督學，服務基層，扎實開展有效督導，不斷提升督導水平。

　　二、校級督導員基本工作要求和任務

　　1、按要求參與質管辦組織召開的各類校級督導員工作會議，討論并提出建議性意見和建議；

　　2、應秉承公平公正公開的原則，服從質管辦督導評價科的工作安排，認真完成督導巡查任務，及時做好反饋和匯報工作；

　　3、根據學校督導工作計劃以及督導評價科工作任務，制定本學期個人督導工作計劃及學期末完成個人督導工作總結；

　　4、嚴格按學校教學工作部署要求，全力做好開學前所在各院（部）教學相關工作和實訓設備檢查等方面的指導工作，參與所在院（部）二級督導工作，做好開學第一課的督導巡查，關注上課教師、學生群體的思想動態并及時向質管辦督導評價科反饋情況。質管辦將組織教學管理部門對開學第一課進行督導巡查。

　　5、校級督導員應按督導評價科安排對任課教師進行聽評課和指導工作，要求每次聽課應由兩位校級督導員同時進行。聽課的學科應盡量覆蓋所有課程，每次聽課后應與任課教師反饋聽課情況，認真填寫聽課記錄表，并及時將表交至質管辦督導評價科并反饋教學聽課情況；

　　6、本學期被聽課的教師一般為新教師、轉院教師、院（部）要求聽課教師、行政兼課教師，以及質管辦抽查教師，并針對聽課記錄表評分在70分以下的教師應再安排一次聽課；

　　7、校級督導員應每學期不少于一篇的督導簡報，可根據實際情況適當增減，主要反應教學督導巡查情況、督導心得、教學體會和聽課情況經驗總結等；

　　8、校級督導員應按督導評價科安排對各二級院（部）完成每月不少于一次督導巡查任務，詳細填寫校巡查表，及時反饋給二級院（部），并提出建議和整改意見；質管辦診斷改進科將不定期組織復查并填寫相關記錄表；

　　9、每學期期中，參與督導評價科組織的教師代表座談會和學生代表座談會，給予指導和解決意見，并認真填寫相關記錄反饋質管辦；

　　10、校級督導員每學期參與質管辦組織期初、期中、期末的教學檢查工作會議，對相關的評比指標提出意見或建議，非涉及檢查評比的校級督導可參與檢查評比工作；

　　11、向各二級教學督導傳達學校教學督導團工作要求和指導二級督導小組人員工作；并及時反饋各二級教學督導的意見和建議；

　　12、校級督導員每學期結束前一周，應根據學期督導工作情況，提交個人督導工作總結以及對督導工作的改進意見；

　　13、校級督導員的督導工作由督導團統一安排，對督導團負責，以及完成其它督導工作。

1. 二級教學督導小組基本工作要求和任務

　　各二級教學督導小組是學校督導團的組成部分，緊緊圍繞學校教學中心工作，不斷加強教學管理和改進教學方法，提高教學質量，以學校督導團的工作要求和任務為督導工作中心，合理制定、安排和組織二級督導工作計劃和任務，實行兩級督導“雙循環”的工作模式，做好督導相關記錄和工作總結。

　　1、根據各院（部）教師的工作情況，調整各二級教學督導小組成員及相關工作并向質管辦督導評價科報備；

　　2、二級教學督導小組須按學校疫情防控工作的統一部署，圍繞學校教學督導團工作的基本要求和任務，合理制定本學期督導工作計劃并組織實施，于每學期開學第二周結束前將工作計劃并上交質管辦督導評價科；于每學期結束前一周，將本學期的督導工作進行總結，形成總結報告上交質管辦督導評價科；

　　3、二級教學督導小組應在開學前，對任課教師線上建課情況、教學相關材料和任務情況進行檢查，保證開學的正常教學保證教學的質量，組織對本院（部）開學第一課的教學情況進行督導巡查；要深入教學第一線，做好學院開學第一周的巡查、走訪，掌握學生思想動態，引導學生回歸正常課堂教學的生活學習規律，并做好《二級院（部）督導巡查表》記錄，各自存檔備查；

　　4、二級教學督導小組應根據自定工作計劃和教務處相關規定等，認真完成本學院的督導巡查各項任務，合理安排本院（部）二級督導員對學院教師的評課任務的反饋工作，以及教師間相互聽課任務等工作，并填好相應表格，按類別各自存檔備查；

　　5、二級督導小組按每月不少于二次對本院（部）進行督導巡查工作，詳細填寫《二級院（部）督導巡查表》，各自存檔備查；

　　6、配合質管辦做好各項督導專項檢查工作，做好本院（部）教師信息化教學的經驗分享和指導工作。教師和學生座談會應以三教改革、教學研究、質量工程、教風學風等有關提升教學質量為主題的座談會。

　　7、二級督導小組應深入教學第一線，做好學院日常巡查、走訪和各種形式的督導檢查工作。對課堂教學、實踐教學、考試考核、畢業設計等各個教學及管理環節，實行全面督導。

　　8、按照學校師德專題教育的實施方案，各二級督導小組應于9月8日前收集匯總本院（部）教師在暑假期間有關學習師德師風的心得體會，上交質管辦秘書處，并繼續抓好本院（部）師德專題教育，組織開展師德專題座談研討、交流體會、深化認識，把師德專題教育與學生思想政治工作深度融合，把“四史”內容作為課程思政的重要素材有機融入課堂教學。深入挖掘本單位的優秀教師典型，總結凝練相關事跡報告用身邊的榜樣傳遞師德的力量。系統總結本次師德專題教育活動開展情況、工作成效、特色案例、長效機制等方面，進一步鞏固全體教師在師德教育過程中取得的成效，從而提升學校的教育教學水平。 

廈門東海職業技術學院

教學質量管理辦公室

2021年9月1日