商學院六月督導簡報

1. 聽課評課

　　經過開學至今的不斷探索改進和規范要求，我院線上教學已進入穩步運行的軌道，教學效果和質量顯著提高，現將第15-18周教學督導工作報告如下：

1. 工作亮點

1. 督導小組的模范帶頭作用

　　我院督導小組能在日常的督導工作中督促、指導、幫助教師執行規范要求，保證了教學效果，提升了教學質量。值得一提的是，有些督導員，自身課程教學工作較多，還擔任教研室主任，不僅圓滿完成了自己承擔的課程教學任務和教研室管理工作，而且很好地完成了兼職督導工作，甚至督導工作做的很出色。經常積極組織本教研室研討教學業務，并對聽課中發掘的特色、亮點以及自己的體會感悟等及時形成了多篇書面總結

1. 期末復習考試緊張有序

　　接近學期末，課堂中既要完成本學期教學任務講授新內容，同時還要進行復習之前的知識。因此不同的課程復習梳理方法、考試考查形式多樣，相比以前有不少特色創新。有的老師按照教材章節順序進行依次復習，有的老師采用知識點+練習題的形式，特別是都注重復習過程中的互動答疑、提煉重點、查漏補缺等，大部分學生都感到本學期課程學有所獲，有信心應對期末考試。

　　3、教學情況呈現良好

　　網絡及各種線上教學平臺運行穩定，QQ 課堂利用率最高，老師們準備充分，講解細致。絕大多數老師直播課能夠提前開啟簽到和進課堂準備，錄制課提前將課件發送給學生，課堂上充分利用各種教學平臺加強互動和課堂管理，包括提醒、測試、提問、即時答疑等，學生到課率高。

1. 存在的問題

1. 有個別課程互動較少，教師以講解為主，不易了解和監管學生的學習情況

2. 錄播視頻時間過長容易導致學生注意力分散

1. 建議與補充

1. 繼續完善“學習通”在線資源，把上課錄制的資料等上傳到平臺，便于學生們期末復習鞏固。

2. 建議老師們分知識點剪輯錄播視頻

3. 增強互動性是提高線上教學質量的重要抓手，鼓勵和指導老師加強課堂互動，提高學生的課堂專注力

　　（供稿單位：商學院）

　　報：校領導   送：教務處、各二級院（部） 

　　廈門東海職業技術學院教學質量管理辦公室              2020年6月26日印發