【摘要】教育部研究指導(dǎo)疫情防控學(xué)校延期開學(xué)期間線上教學(xué)工作，公布了兩批教育App備案名單，召開了2019年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動候選區(qū)域和學(xué)校遴選會。國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系已接入上線平臺155個。河北、福建、山東、河南、湖北等多地部署新冠肺炎疫情防控期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)工作。湖北、兵團印發(fā)教育信息化2.0行動計劃。四川省教育廳調(diào)整成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。北京、天津、黑龍江、福建等地部署2020年上半年重要時期網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。

　　★中央網(wǎng)信重要工作部署

　　重點任務(wù)落實情況（略）

　　★教育信息化重點工作進展

　　應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作 教育部研究新冠肺炎疫情防控學(xué)校延期開學(xué)期間線上教學(xué)工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等方式，支持“停課不停學(xué)”；協(xié)調(diào)三大電信運營商和有關(guān)企業(yè)，匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源和服務(wù)，建設(shè)國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，提升在線開放課程平臺服務(wù)能力，認真做好籌備工作。

　　優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享 “中國夢—行動有我：2019年全國中小學(xué)校本德育課程與教育案例評選展播活動”公布了優(yōu)秀作品646件、人氣作品62件、優(yōu)秀組織單位41個。“愛課程”網(wǎng)站新增注冊用戶5.5萬人，新增獨立訪客訪問次數(shù)45.4萬次，新增客戶端用戶255人次。“愛課程”網(wǎng)中國大學(xué)MOOC移動終端累計下載安裝3605.6萬人次，平臺在授課程1.55萬門次，新增素材8.9萬條、新增報名341.7萬人次。

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及 1月2—5日，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)總結(jié)會在海南海口舉辦，組織專家團隊就2016—2019年專項培訓(xùn)的實施經(jīng)驗、培訓(xùn)成果及問題進行總結(jié)梳理，撰寫了總結(jié)報告。1月12—15日，2019年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動候選區(qū)域和學(xué)校遴選會在河北石家莊召開，遴選出40個候選區(qū)域和211所候選學(xué)校入圍遠程答辯環(huán)節(jié)。

　　教育資源公共服務(wù)體系 截至1月底，國家教育資源公共服務(wù)平臺已開通教師空間1340萬個，學(xué)生空間633萬個，家長空間592萬個，學(xué)校空間41萬個。繼續(xù)推進試點區(qū)域平臺接入國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系，已接入各級上線平臺155個，其中國家級平臺1個、省級平臺26個、市級平臺55個、區(qū)縣級平臺73個，按照新的接入標準已與64家單位的133個應(yīng)用完成技術(shù)對接。體系空間登錄總數(shù)151.1萬人次，環(huán)比增長42.1%，應(yīng)用訪問3930.9萬人次，月活用戶4082萬人。

　　教育管理信息化 1月12日和20日，教育部先后公布了兩批教育App備案名單，完成845家企業(yè)的1776個教育App的備案工作，截至1月底，共完成1928個教育App備案。教育統(tǒng)計管理信息系統(tǒng)（二期）項目完成合同初驗，開始試運行。

　　教育信息化宣傳 教育部教育要聞刊發(fā)了《延期開學(xué)后，孩子“宅家”咋學(xué)習(xí)？教育部：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，“停課不停學(xué)”》《國家開放大學(xué)積極發(fā)揮優(yōu)勢服務(wù)“停課不停學(xué)”》。中國教育報編發(fā)3期信息化專刊，刊發(fā)了《回顧2019，聚焦“人工智能與教育”》《華南師大校地幫扶“你中有我”》等文章。中國教育新聞網(wǎng)發(fā)布信息化相關(guān)報道42篇。中國教育電視臺通過《全國教育新聞聯(lián)播》播發(fā)教育信息化相關(guān)的消息、專題和簡訊等主要報道共18篇。中國教育電視臺官方抖音號“CETV”，累計獲贊數(shù)4598.1萬，累計粉絲數(shù)126.7萬。

　　★網(wǎng)絡(luò)安全重點工作進展

　　網(wǎng)絡(luò)安全事件處置 （略）

　　信息系統(tǒng)安全監(jiān)測 （略）

　　★相關(guān)工作資訊

　　人教數(shù)字教材 完成歷史學(xué)科2個品種基本版教材更新工作,以及語文、歷史2個學(xué)科4個品種完整版的更新工作。包括音頻2條、圖片4幅、動畫20條、視頻1條。

　　全國中小學(xué)生電腦制作活動 1月16日，中央電教館在北京舉辦了第二十一屆全國中小學(xué)生電腦制作活動人工智能項目全國現(xiàn)場交流活動專家研討會，明確了開展人工智能項目的實施方案和組織流程。

　　★各地工作動態(tài)

　　北京 1月17日，市教委印發(fā)《關(guān)于做好2020年上半年重要時期網(wǎng)絡(luò)安全保障工作的通知》。市教委統(tǒng)籌向市經(jīng)信局申報2020年教育信息化項目。

　　天津 印發(fā)《市教育兩委關(guān)于做好2020年上半年重要時期網(wǎng)絡(luò)安全保障工作的通知》。作為2019年20項民心工程建設(shè)內(nèi)容之一，天津市幼兒園三級監(jiān)控系統(tǒng)建成并運行平穩(wěn)。

　　河北 省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》，充分利用信息化方式，為全省廣大中小學(xué)生提供在線教育教學(xué)基本服務(wù)。

　　山西 在新冠肺炎疫情防控工作中，省教育廳依托山西教育政務(wù)信息化應(yīng)用平臺，充分運用各種信息化手段進行科學(xué)防控，同時自主研發(fā)具有針對性的網(wǎng)上疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計系統(tǒng)，提高了疫情防控工作效率。

　　遼寧 省教育廳全部完成省內(nèi)99所高校的教育移動應(yīng)用備案使用者信息核實工作，已完成157個教育移動應(yīng)用備案的線上核驗工作。

　　吉林 1月7日，省電教館啟動“2020年吉林省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”。寒假期間，省電教館依托吉林省教育資源公共服務(wù)平臺，以“賞傳統(tǒng)，品年俗，感受空間里的年味兒”為主題，開展假日活動第五季——“小空間、大作為”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用主題活動。

　　黑龍江 省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2020 年上半年重要時期網(wǎng)絡(luò)安全保障工作的通知》，對相關(guān)工作進行部署。

　　上海 1月19日，在上海開放大學(xué)召開了“協(xié)作共進 開創(chuàng)教育治理新時代”上海教育信息化交流咨詢會。市教委統(tǒng)籌組織向市經(jīng)信委申報2020年信息化項目。

　　江蘇 1月3日，南京市舉行教育系統(tǒng)2020年首次網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。

　　浙江 浙江省1458所學(xué)校全面完成“互聯(lián)網(wǎng)＋義務(wù)教育”年度結(jié)對幫扶任務(wù)，開展同步課堂、專遞課堂、網(wǎng)絡(luò)研修和名師網(wǎng)絡(luò)課堂等結(jié)對幫扶活動達5萬余次，參與師生236萬余人次。之江匯教育廣場入圍2019年浙江省政府部門改革創(chuàng)新項目。1月7日，浙江省啟動中小學(xué)電腦制作活動專題培訓(xùn)。1月15日，浙江省公布首批機器人教學(xué)示范學(xué)校。浙江省教育技術(shù)中心和湖州師范學(xué)院聯(lián)合成立“教育信息化評價與應(yīng)用研究中心”。

　　福建 省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好疫情防控延期開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》，開啟原定春節(jié)期間停機維護的省教育資源公共服務(wù)平臺，為全省中小學(xué)校、師生提供數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教學(xué)應(yīng)用服務(wù)，積極推行線上教學(xué)。省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好2020年上半年重要時期網(wǎng)絡(luò)安全保障工作的通知》。

　　山東 省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好延遲開學(xué)期間普通中小學(xué)教育教學(xué)和管理工作的通知》，組織全省各地和學(xué)校充分利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑等學(xué)業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生停課不停學(xué)。

　　河南 省教育廳印發(fā)《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。

　　湖北 省教育廳印發(fā)《關(guān)于全省中小學(xué)在疫情防控期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》，對全省中小學(xué)校和高校保障“推遲開學(xué)不停學(xué)”，利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作作出部署。省教育廳印發(fā)《湖北省教育信息化2.0行動計劃（2020—2022年）》，部署下一階段全省教育信息化工作。

　　湖南 省教育廳組織制作“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)課堂第三課《勞動最光榮》和《疫情防治知識》專題微課；繼續(xù)開展教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案工作和高等院校管理服務(wù)類教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專項治理行動。

　　廣西 1月9日，自治區(qū)教育廳印發(fā)《規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用管理實施方案》，并召開全區(qū)教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用備案工作培訓(xùn)視頻會。

　　海南 1月8日，海南省教育資源公共服務(wù)平臺建設(shè)啟動會召開。

　　四川 “教育廳信息化領(lǐng)導(dǎo)小組”更名為“教育廳網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組”，并調(diào)整組成人員。

　　貴州 省教育廳開展2019年網(wǎng)絡(luò)安全工作總結(jié)，編制網(wǎng)絡(luò)安全總結(jié)報告以及2020年網(wǎng)絡(luò)安全工作計劃。按月開展國家教育管理信息系統(tǒng)貴州省數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)系統(tǒng)異地災(zāi)備工作，截至1月20日均已實施完畢。

　　陜西 省教育廳組織召開了全省系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作調(diào)研座談會（7場），全面了解全省2019年教育網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作現(xiàn)狀，做好2020年工作計劃。

　　寧夏 1月6日，自治區(qū)教育廳組織召開“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)工作座談會；1月9—10日，舉辦教育項目管理暨人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點工作培訓(xùn)班。

　　新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團 兵團教育局印發(fā)《兵團教育信息化2.0行動計劃》；對前期開展的教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)者和校長領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目進行培訓(xùn)人數(shù)機構(gòu)核對和評價工作。兵團教育管理公共服務(wù)平臺正式上線。